Tesis Culminadas
No | TITULO | AÑO | AUTOR | DIRECTOR | TIPO | INSTITUCIÓN |
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1 | Estilos de aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual una mirada con apoyo a la inclusión | Actual | Julie Andrea Rojas Salamanca | LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
2 | Discursos y prácticas de educación a población con discapacidad en Colombia | 2023 | Jenny Astrid Tarazona-Rojas | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Tesis de doctorado | Universidad San Buenaventura Cali |
3 | Música y literatura: dos lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación en estudiantes con Discapacidad Intelectual | 2021 | Angie Carolina Parra Parra Pretel | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
4 | Entrelazando experiencias de la educación remota mediada por la tecnología | 2021 | vonne Natalia Santofimio Bedoya, Claudia Milena Solórzano Alfonso | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, OLGA LUCÍA RUIZ BARRERO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
5 | Relaciones de los estilos de crianza y los estilos de enseñanza en la configuración del patrón de aprendizaje, un estudio de caso en niños de 5 de primaria de un colegio público de Bogotá | 2021 | Andrea Paola Pérez Cárdenas, | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
6 | Calidad de vida de las personas con discapacidad visual: FUNDAVË-Departamento del Atlántico | 2021 | Angie Lorena Bohórquez Mora, Sergio Daniel Buitrago Zambrano | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
7 | Construyendo realidades y transformando nuestros sentires: Estilos educativos parentales y docentes como potenciadores de la autonomía y la participación en niños y jóvenes con Discapacidad Intelectual | 2021 | Maria Daniela Orozco Herrera , Tania ISabel Sánchez Fonseca, Angie Katherine Giraldo González | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
8 | Pensamiento científico y enseñanza de las ciencias naturales en la comunidad sorda. Estado del arte 2010-2021 | 2021 | Néstor Camilo Prada Gómez Sara Sofía Rodríguez García | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
9 | "Unveiling" the English teachers' identities. A comparative study with licensed and non-licensed teachers | 2021 | María Camila Ruiz González | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
10 | Estrategias metacognitivas en la enseñanza ¿aprendizaje del solfeo entonado en estudiantes de música de educación no formal | 2020 | Leonardo Andres Chembi Vergara | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
11 | Developing EFL high school students' oral performance through entrepreneurship projects using partial instruction CLIL at a private school | 2020 | Sergio Triana Barrera | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
12 | Bansho Mathematics strategy as a means for enhancing writing skills in second graders | 2020 | Martín Alonso Arias Rivera | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
13 | Patrones de aprendizaje en estudiantes de carreras técnicas y tecnológicas en función de las trayectorias académicas y la motivación para iniciar sus estudios | 2020 | Nixy Enciso Gomez | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
14 | EFL teachers ¿practices and their beliefs towards teaching methodology | 2020 | César Daniel Barragán | LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
15 | Understanding Efl Pre-Service Teachers Professional Identities Construction Through Narratives At A Public University In Bogotá | 2019 | Felipe Micán | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
16 | Personalización de un sistema hipermedia educativo para el aprendizaje de estructuras de selección en estudiantes de básica primaria diferenciados por su estilo cognitivo | 2019 | Marisol Nino Ramos | ANGELA CAMARGO URIBE | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
17 | Enseñar a reflexionar: efectos sobre el rendimiento académico, el aprendizaje auto-regulado y la metacognición en estudiantes con diferentes estilos cognitivos | 2019 | Aldo Hernández Barrios | ANGELA CAMARGO URIBE | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
18 | Efecto de un programa de resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo | 2019 | Olga Yasmin Torres Espitia | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
19 | Modelo para el análisis y caracterización de la regulación social durante el desarrollo de tareas colaborativas | 2018 | Hedilberto Granados López Tutor | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
20 | Análisis de la interlengua en el proceso de adquisición y aprendizaje del español como lengua extranjera, el caso de los aprendices araófonos | 2018 | Mahmoud Soliman | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
21 | Una aproximación a los estilos de retroalimentación en tutoría de trabajo de grado en educación superior | 2018 | Esmeralda Martinez Carrillo | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
22 | Developping Reading Comprehension Through the Implementations of a Collaborative Strategie | 2018 | Clara Rosalba Sánchez Paloma | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
23 | Autorregulación de la escritura académica -Una propuesta educativa para su desarrollo- | 2018 | Lida Johana Rincón | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
24 | Activa-Mente Narrando | 2017 | Yeraldin Guineme | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
25 | Ambientes Virtuales de Aprendizaje, una oportunidad para formar agentes educativos en el desarrollo de Habilidades para la Vida en personas con discapacidad intelectual. | 2017 | Caicedo Fresneda | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
26 | Proyecto PADA: Programa para la Autorregulación Del Aprendizaje | 2017 | Naydw Chitiva Núñez | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
27 | REDAPTIVA. Red de apoyo virtual entre profesionales comprometidos por la educación inclusiva | 2017 | Diana Marcela Cortés Rosas | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
28 | Sistematizando prácticas pedagógicas con jóvenes y adultos en la Sala de Comunicación Aumentativa y Alternativa de la Universidad Pedagógica Nacional | 2017 | Jhanss Eduardo Álvarez Echeverri | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
29 | PAMCHAD(Padres Adultos Mayores con Hijos Adultos con Discapacidad),Comunicación y Formación de padres. | 2017 | Diana Catalina Cárdenas Díaz | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
30 | Libros de texto de español como lengua extranjera y la representación de contenidos culturales | 2017 | Yesenia Alejandra López Palacio | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
31 | Diseño de una secuencia didáctica que favorece la motivación intrínseca en la escritura de textos narrativos producidos por estudiantes de grado quinto | 2017 | Roque Julio Barbosa | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
32 | Didáctica de la lectura, metacognición y estilo cognitivo | 2017 | Ayda Tovar Rodriguez | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
33 | Efecto de los estilos cognitivos en grupos de trabajo sobre el logro, la satisfacción y el tiempo empleado para realizar tareas en contextos de educación técnica laboral. | 2017 | Miguel Rincón Ruiz | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
34 | Efectos del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades ciudadanas para la gestión de derechos, en estudiantes con estilo cognitivo dependiente e independiente de campo, en procesos educativos de carácter no formal | 2017 | Carolina Montoya Orjuela | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
35 | Estrategias de información estilística y autorregulación en ambientes de aprendizaje mediados por web | 2017 | Angélica Avalo Azcárate | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
36 | Influencia de la competencia metafórica en lengua de señas sobre la comprensión lectora en un grupo de estudiantes sordos con estilo cognitivo documentado | 2017 | Yenny Rodríguez Hernández | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
37 | Estrategias para el logro de aprendizaje en aulas numerosas: desarrollo de la habilidad analítica en niños de segundo de primaria diferenciados por su estilo cognitivo | 2016 | Ana Milena Rocha Aponte | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
38 | Propuesta Pedagógica para mejorar la interacción familia/escuela de Hopas (Hijos oyentes de Padres sordos) | 2016 | Niní Johanna Rodríguez Gutiérrez, Ogamisama Arguello Muñoz, Paula Katherine Taborda Gómez | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
39 | Espiral crítica. Comprensión y producción de textos para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado diferenciados por su estilo cognitivo | 2016 | Leydi Nadid Pinto Guataqui Y Alexander Hincapié Martínez | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
40 | Conteo numérico en niños de prescolar con diferente estilo cognitivo a través de una propuesta de enseñanza basada en estrategias que promueven aprendizaje significativo | 2016 | Sandra Carolina Villanueva | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
41 | La evaluación de los aprendizajes a la luz de los estilos cognitivos de los docentes | 2016 | Maribel Montiel Blanco | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
42 | dinámicas de crianza de las familias hopas (hijos oyentes de padres sordos) y su incidencia en el proceso de socialización en contexto | 2016 | Camila Andrea Baquero López, Nidia Liliana Barragán González, Karen Shannel Rodríguez Pinto | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
43 | Implementing metacognitive strategies in a process-writing approach | 2016 | Stefanìa García Díaz | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
44 | Going beyond writing: being part of a process | 2016 | Stefanía García | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
45 | Relación entre el estilo de enseñanza y la jornada académica | 2016 | Sandra Milena Pulido Cuervo | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
46 | Análisis Comparativo de tres estrategias didácticas para la enseñanza de la quimica | 2016 | Gladys Elena Hurtado Osorio | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
47 | Las funciones ejecutivas: una herramienta para el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes con discapacidad | 2015 | Paula Aponte | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
48 | Formando en inclusión mediante ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). | 2015 | Cantillo Corro Tatiana Angélica; Garzón Cárdenas Liceth Costanza; Garzón Martínez Leydi Rocio; Martínez Triana Heidy Yesenia; Mondragón Giraldo Ingryd Andrea Y Moreno Chaparro Angie Vanessa | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
49 | Diseño e implementación de una propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las prácticas inclusivas a partir de los estilos de aprendizaje | 2015 | Katia Sofía Conrado | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
50 | Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura | 2015 | Nohora Esperanza Cañon | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
51 | Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. El Porvenir | 2015 | Elcy Liliana Zipaquirá | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
52 | Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar | 2015 | Laura Olaya Y Aura Rocío Hidolgo | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
53 | Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención pedagógica para el mejoramiento de las funciones ejecutivas en población con TDAH | 2015 | Sandra Milena Avella Chacón | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
54 | Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura | 2015 | Nohorrrrra Esperanza Cañón | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
55 | Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar | 2015 | Laura Olaya Y Aura Rocío Hidalgo | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
56 | Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la i.e.d. El porvenir sede b jornada tarde | 2015 | Elcy Liliana Zipaquirá | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
57 | Efecto de una estrategia de intervención motivacional sobre la motivación y el logro de aprendizaje en estudiantes de extraedad, desde la clase de matemáticas | 2015 | Maritza Quiroga González* | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
58 | Caracterización del estilo de enseñanza en profesores de música: un estudio de caso | 2015 | Sandra Milena Rodríguez Rojas | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
59 | Análisis del proceso de colaboración entre estudiantes de diferente estilo cognitivo en entornos virtuales de aprendizaje | 2015 | María del Pilar García Chitiva | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
60 | Bailando el ritmo: La expresión corporal como elemento pedagógico en la enseñanza - aprendizaje de conceptos rítmico musicales | 2015 | Carlos Giovani Mora Gamboa | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
61 | Influencia de la metodología ABP sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes con diferentes estilos cognitivos | 2015 | Sandra Patricia Rodríguez Calcetero | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
62 | Validación y efectos de un programa de expresión corporal, en el desarrollo de cinco habilidades sociales básicas, en estudiantes de tercer grado de primaria con diferentes estilos cognitivos | 2015 | Ruth Esperanza Garzón Moreno | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
63 | Validación y efectos de un programa de expresión corporal, en el desarrollo de cinco habilidades sociales básicas, en estudiantes de tercer grado de primaria con diferentes estilos cognitivos | 2015 | Ruth Garzón | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
64 | El efecto de un ambiente blended learning basado en el aprendizaje por problemas y el fomento de interdependencia positiva en el logro académico de aprendices de formación tecnológica (SENA) en el área de electrónica | 2014 | María Shirley Rodríguez Mejía | MARISOL NINO RAMOS | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
65 | Efecto de una metodología pedagógica basada en la ingeniería del conocimiento bajo un ambiente e-learning en el aprendizaje autorregulado y el logro académico de estudiantes de pregrado de la universidad de Boyacá | 2014 | María Luz Pérez Lancheros | MARISOL NINO RAMOS | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
66 | Estilos cognitivo y de aprendizaje y su relación con el logro educativo de estudiantes de noveno grado en el Gimnasio Vermont Bogotá, con una mirada desde la coeducación con perspectiva de género | 2014 | Andrés Mauricio Páez . Eduardo Malagón | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
67 | Docentes Universitarios con discapacidad. Aportes a la comprensión de los estilos de enseñanza | 2014 | Eduardo Delgado Polo | ANGELA CAMARGO URIBE | Tesis de doctorado | Universidad Pedagógica Nacional |
68 | Desarrollo de un estudio de caso en relación con prácticas pedagógicas que promueven la oralidad y la argumentación en los primeros grados escolares | 2014 | Paola Callejas | MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
69 | Estudio comparativo de los resultados académicos de estudiantes que interactúan con un ambiente virtual con y sin estrategia colaborativa para el aprendizaje de la programación estructurada | 2014 | Nelly Alexandra Cabas Peña | MARISOL NINO RAMOS | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
70 | Estudio de caso sobre los indicadores de estilo cognitivo en jóvenes con trastorno del espectro autista TEA | 2014 | Yennifer Paola Villa | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
71 | Efectividad de la metodología del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de competencias científicas y ciudadanas a través del proyecto "semilleros de astronomía: hunnab ku" en estudiantes con diferente estilo cognitivo del grado quinto de primaria. | 2014 | Johanna Sabina Herrera | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
72 | Estilo de enseñanza desde la dimensión discursiva e interactiva de una profesora sorda y una profesora oyente usuarias de la lengua de señas colombiana en la enseñanza de las matemáticas. | 2014 | Mónica Correal | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
73 | Impacto de la aplicación de centros y rincones de interés en el desarrollo de la suficiencia oral del inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado séptimo diferenciados según su estilo cognitivo | 2014 | Magda Beatriz Rozo | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
74 | Cultivarte: Creciendo en paz. | 2014 | Adriana Merchan Y Adelia Quigua | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
75 | Cultivarte: Creciendo en paz | 2014 | Adriana Merchan Y Adelia Quigua | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
76 | Developing eleventh graders' metacognitive skills during their own efl learning process through self-regulated learning | 2014 | Carmen Alicia Galindo Martinez | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
77 | Caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria del colegio Kapeirot y su relación con el estilo cognitivo | 2014 | Mariluz Lisarazo | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
78 | La selección, organización y presentación de la información verbal en la elaboración de resúmenes en sujetos con diferente estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo | 2013 | Olbers Giraldo | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
79 | + Arte para amarte: una estrategia pedagógica para construir una sana convivencia por medio del arte. | 2013 | Luisa Fernanda Acosta Castillo Johana Fernández Restrepo. Jennifer Julieth Parrado Manzano. Andrea Johanna Salazar Castro. | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
80 | Dificultades de aprendizaje en la escritura de tipo grafo motor | 2013 | Xiomara Guamanga Y María Del Carmen Suarez | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
81 | El juego de go como medio para el desarrollo de habilidades cognitivas | 2013 | Felipe Moreno Rengifo | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad De La Sabana |
82 | CDA potenciando programas de inclusión educativa a través de la matriz curricular para favorecer la formación de los estudiantes de aula especial | 2013 | Meisser Lizeth Jaramillo Pérez. Viviana Montaña Betancourt. Ingrid Milena Montoya Pérez. Gina Marcela Puentes Medina. Diana Paola Ramírez Torres. Yuri Carolina Sánchez Ule | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
83 | How differentiated instruction influence EFL reading in first grade students with wholist-analytic style? | 2013 | Monica Andrea Bravo | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
84 | Diseño y validación de una propuesta pedagógica para ampliar la perspectiva temporal en un grupo de estudiantes de noveno grado del Centro Educativo San Luis Gonzaga Fe y Alegría | 2012 | Gelber Yesid Castro | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , GELBER YESID CASTRO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
85 | Una propuesta pedagógica para afrontar el fenómeno del maltrato entre compañeros dentro de las instituciones educativas en los grados 4º a 6º con estudiantes de diferente estilo cognitivo | 2012 | Maria Luisa Navarro | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
86 | Estilo cognitivo, autoeficacia y logro de aprendizaje en escenarios computacionales | 2012 | Sonia Triana Vera | OMAR LOPEZ VARGAS | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
87 | Implentación de un programa de aprendizaje cooperativo y su efecto en el rendimiento en la resolución de problemas de estructura aditiva y en el comportamiento asertivo de un grupo de estudiantes de diferente estilo cognitivo de 2o de primaria | 2012 | María Del Pilar García | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
88 | Implicaciones del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en matemáticas y en las habilidades sociales de estudiantes de diferente estilo cognitivo de grado quinto de básica primaria y grado sexto de básica secundaria | 2012 | David Vidal | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
89 | Leyendo lo que me gusta, comprendo lo que me rodea | 2012 | Sandra Ximena Avellaneda Cifuentes Y Adriana Carolina Aya Galindo | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
90 | El papel del mediador en la potenciación del aprendizaje de personas con autismo a través de programas informáticos educativos | 2012 | Diana Marcela Domínguez Contreras. Luisa Milena Garzón Vega. María Angélica Molano Riveros. Judy Lorena Rojas Rodríguez | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
91 | ¿Sala de lectura 6° sentido¿: estrategia para potenciar la lectura comprensiva en personas con trastornos generalizados en el desarrollo | 2012 | Diana Guzmán. Jennifer León. Julieth Ramírez | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
92 | Síndrome de Burnout: Prevalencia y Factores Asociados en Estudiantes Universitarios del Área de la Salud de la Ciudad de Barranquilla | 2012 | Carmen Caballero | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , JORGE ENRRIQUE PALACIO SANUDO | Tesis de doctorado : | Fundación Universidad Del Norte |
93 | The role of the interactive model in the development of students¿ reading comprehension | 2011 | Angela María Gamboa | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
94 | The role of the interactive model in the development of students reading comprehension | 2011 | Angela María Gamboa | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
95 | La danza como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo social de un grupo de personas con sindrome de Down | 2011 | Carol Camacho | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
96 | Relación entre calidad de sueño y memoria semántica teniendo en cuenta diferencias individuales | 2011 | Alvaro Wilfer Pacheco Ariza | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
97 | Efecto de un método instruccional sobre el rendimiento de estudiantes universitarios | 2011 | Germán Molano | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
98 | Efectos de un programa en aprendizaje cooperativo sobre el desarrollo de la escritura y la asertividad en niños de diferente estilo cognitivo | 2011 | Carolina Moreno Marulanda | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
99 | CDA con propósito, una escuela para todos | 2011 | Cortes Largo Leidy Nataly. Martínez Sarmiento Mónica. Molina Ávila Jovana Andrea. Muñoz Ochoa Laura Milena. Ocampo Rozo Ana María. Sanchéz Melo Monica Rocio. Santana Sanabria Gina Patricia. Tanco Salguero Angie Jasbleidy | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
100 | Relaciones entre formas de conversión y estilo cognitivo con el desarrollo del pensamiento variacional en ambientes b-learning | 2011 | Edith Zoraida Pinzón Rosas | JAIME IBANEZ IBANEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
101 | Metacognición y logro académico en diferentes modalidades educativas, según la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en las preferencias estilísticas del estudiante | 2011 | Jorge Augusto Pinzón Murcia | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado : | Universidad Pedagógica Nacional |
102 | Diseño y validacion de un protocolo de intervencion para un sujeto escolarizado diagnosticado con trastorno por estrés postraumatico | 2010 | María Eugenia Quemba Quiñones | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
103 | Diseño y validación de un instrumento para la identificación de estilos de enseñanza en docentes universitarios | 2010 | Carolina Hernández Y Diana Abello | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
104 | Implementación de un programa de aprendizaje cooperativo y su impacto en el rendimiento académico y las habilidades sociales de un grupo de estudiantes de 4° de primaria | 2010 | Mery Luz Vega | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
105 | Descubrimiento de inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender | 2010 | Olga Patricia Meno Calderón | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
106 | Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas. | 2010 | Lady Katherine Benavidez Gómez | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
107 | Diferencias en la lectura conjunta inicial adulto - niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto | 2010 | Nicolás Arias | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
108 | Factores psicosociales asociados al alto nivel de logro académico de dos estudiantes sensibles al medio | 2010 | Isabel Astrid Hernández Urrego | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , ISABEL ASTRID HERNANDEZ URREGO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
109 | Diseño y validación de una propuesta pedagógica para el aprendizaje motor, en niños de segundo grado de primaria en el Instituto Pedagógico Nacional | 2010 | Claudia Isabel Medina Triana | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
110 | Relación entre estilos cognitivos, herramientas de comunicación en ambientes de aprendizaje B-learning y el desarrollo del pensamiento variacional | 2010 | Oscar Antonio Pulido Cardozo | JAIME IBANEZ IBANEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
111 | Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas. | 2010 | Lady Benavidez Gómez | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
112 | Descubriendo mis inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender | 2010 | Olga Patricia Mena Calderón | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
113 | Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales | 2010 | Omar López Vargas | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , OMAR LOPEZ VARGAS | Tesis de doctorado : | Universidad Pedagógica Nacional |
114 | Dimensiones interactiva, discursiva y didactica del estilo de enseñanza -El caso de las ciencias naturales- | 2010 | Angela Camargo Uribe | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Tesis de doctorado : | Universidad Pedagógica Nacional |
115 | Construyendo Universidad Inclusiva | 2009 | Yeimy Roció Ávila Pontón | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
116 | Hacia una Cultura Inclusiva | 2009 | Viviana Catalina Cantor Lara | CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
117 | Diario de experiencias: Un punto de encuentro para fomentar el interés por la educación Post-secundaria | 2009 | María Angélica Arias Acosta | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
118 | Efecto de un programa de aprendizaje autorregulado sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes de diferente estilo cognitivo | 2009 | Paola Pedraza | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
119 | Efectos del aprendizaje cooperativo en la resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo | 2009 | Andrés Tarsicio Guerra Castañeda - Nancy Stella Orozco Pérez | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica | Universidad Pedagógica Nacional |
120 | Efecto de un programa de entrenamiento metacognitivo en la resolución de problemas en estudiantes universitarios | 2009 | Germán Molano | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
121 | ula de apoyo fortalecedora de los procesos de integración del Liceo Contadora | 2008 | Acevedo A, Guevara C, Lopez E | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
122 | Influencia de la formulacion de metas en el aprendizaje colaborativo mediante ambientes computacionales | 2008 | Myriam Leguizamon | OMAR LOPEZ VARGAS | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
123 | Caracterización de algunos determinantes de logro en la educación virtual | 2008 | Jorge Augusto Pinzón Murcia | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
124 | Cualificacón docente como respuesta al proceso de integración escolar del Liceo San Basilio Magno | 2008 | Ceballos A, Restrepo K, Roncancio M.H, Rodriguez Carolina | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, OLGA LUCÍA RUIZ BARRERO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
125 | Relaciones entre el aprendizaje de la escritura, los métodos de enseñanza y el estilo cognitivo | 2008 | Lida Johanna Rincón Camacho | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
126 | El aula de apoyo como estrategia pedagógica para los procesos de integración en el colegio Interamericano | 2008 | Arboleda L, Gónzalez J, Lombo S, León C | CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
127 | Efecto de la deprivación de sueño sobre la memoria a corto y largo plazo en estudiantes universitarios | 2007 | Alvaro Pacheco | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
128 | Modalidades de producción escrita y procesos cognitivos en la escritura a partir de dos tipos de escritos: descriptivos y comparativos | 2007 | Nubia Cristina Cuervo Martínez | ANGELA CAMARGO URIBE , NUBIA CRISTINA CUERVO MARTINEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
129 | De la argumentación como justificación a la argumentación como negociación. ¿Efecto cultural o desarrollo cognitivo? | 2007 | Cecilia Dimaté Rodríguez | ANGELA CAMARGO URIBE , CECILIA DIMATE RODRIGUEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
130 | Interacción comunicativa y Comprensión de Lectura | 2007 | Zulma Patricia Zuluada Ocampo | ANGELA CAMARGO URIBE , ZULMA PATRICIA ZULUADA OCAMPO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
131 | Capacitación docente para el desarrollo del pensamiento teniendo en cuenta la diversidad cognitiva existente en el aula | 2007 | Johana Acero Sotelo, Andrea Baldini Parra, Alejandra del Pilar Gualteros Cañas, Alexandra Herrera Vargas, Adriana Catalina Lombona Acosta | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
132 | Los modelos de situación en la narrativa | 2007 | Diva Cecilia Ortíz Cepeda | ANGELA CAMARGO URIBE , DIVA CECILIA ORTIZ CEPEDA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
133 | Formación docente: Hacia el desarrollo de pensamiento como una alternativa para la solución de problemas de tipo socio afectivo | 2007 | Gonzalez Mendoza Diana Ivon, Rodriguez Montiel Diana Patricia, Vargas Bernal Sandra Milena | DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
134 | La focalización y su incidencia en la creación de modelos de siotuación | 2006 | Pedro Alvarez Y Viviana Mahecha | ANGELA CAMARGO URIBE , PEDRO ALVAREZ , VIVIANA MAHECHA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
135 | Arquitecturas cognitivas en psicolingüística: teorías de procesamiento de información lingüstica | 2005 | Carlos Gradeazabal | ANGELA CAMARGO URIBE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
136 | Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales | 2005 | Yudy Marlen Buitrago Y Laura Castilblanco | ANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
137 | programa educativo para el desarrollo de la persona autista Hospital San Blas E.S.E. | 2005 | Deisy Arenas | DORA MANJARRES CARRIZALEZ | Trabajos de grado de pregrado | Universidad Pedagógica Nacional |
138 | Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales | 2005 | Laura Castilblanco | ANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGO | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
139 | Regulación metacognitiva en la producción de textos | 2005 | Sandra Milena Díaz López | ANGELA CAMARGO URIBE , SANDRA MILANA DIAZ LOPEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
140 | Estudio sobre estrategias metacognitivas empleadas por dos grupos de lectores universitarios en la comprensión de textos | 2005 | Luz Angela Sabogal Ruiz | ANGELA CAMARGO URIBE , LUZ ANGELA SABOGAL RUIZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
141 | La Interlegua Wayuunaiku-Español en la baja Guajira colombiana | 2005 | Dary Marcela Angel Rodríguez | ANGELA CAMARGO URIBE , DARY MARCELA ANGEL RODRIGUEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
142 | Interlengua y niveles de desempeño gramatical en la escritura en idioma extranjero. | 2004 | Maged El Gebaly | ANGELA CAMARGO URIBE , MAGED EL GEBALY | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Instituto Caro Y Cuervo |
143 | Escribir: Un desafìo cognitivo | 2000 | María Evangelina Carulla Fornaguera | ANGELA CAMARGO URIBE , MARIA EVANGELINA CARULLA FORNAGUERA | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
144 | ¿Como piensan los niños lo vivo? | 1998 | Norma Constanza Castaño Cuellar | ANGELA CAMARGO URIBE , NORMA CONSTANZA CASTANO CUELLAR | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Nacional |
145 | Hacia una Morfologìa generativa del Español | 1992 | Adelina Valenzuela Y Bercely Sánchez | ADELINA VALENZUELA , ANGELA CAMARGO URIBE , BERCELY SANCHEZ | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - |
146 | Situaciones de aprendizaje creadas con el lenguaje computacional LOGO y el desarrollo de estructuras operatorias | 1987 | Maria Corrales Y Marly Montealegre | CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ , MARIA CORRALES , MARINA CAMARGO ABELLO , MARLY MONTEALEGRE | Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : | Universidad Externado De Colombia |