Tesis Culminadas

NoTITULOAÑOAUTORDIRECTORTIPOINSTITUCIÓN
1Estilos de aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual una mirada con apoyo a la inclusiónActualJulie Andrea Rojas SalamancaLIDA JOHANNA RINCON CAMACHOTesis de doctoradoUniversidad Pedagógica Nacional
2Discursos y prácticas de educación a población con discapacidad en Colombia2023Jenny Astrid Tarazona-RojasDORA MANJARRES CARRIZALEZTesis de doctorado Universidad San Buenaventura Cali
3Música y literatura: dos lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación en estudiantes con Discapacidad Intelectual2021Angie Carolina Parra Parra Pretel DORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
4Entrelazando experiencias de la educación remota mediada por la tecnología2021vonne Natalia Santofimio Bedoya,
Claudia Milena Solórzano Alfonso
CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, OLGA LUCÍA RUIZ BARREROTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
5Relaciones de los estilos de crianza y los estilos de enseñanza en la configuración del patrón de aprendizaje, un estudio de caso en niños de 5 de primaria de un colegio público de Bogotá2021Andrea Paola Pérez Cárdenas, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
6Calidad de vida de las personas con discapacidad visual: FUNDAVË-Departamento del Atlántico 2021Angie Lorena Bohórquez Mora,
Sergio Daniel Buitrago Zambrano
CAROLINA HERNANDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
7Construyendo realidades y transformando nuestros sentires: Estilos educativos parentales y docentes como potenciadores de la autonomía y la participación en niños y jóvenes con Discapacidad Intelectual2021Maria Daniela Orozco Herrera , Tania ISabel Sánchez Fonseca, Angie Katherine Giraldo GonzálezDORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
8Pensamiento científico y enseñanza de las ciencias naturales en la comunidad sorda. Estado del arte 2010-20212021Néstor Camilo Prada Gómez Sara Sofía Rodríguez GarcíaDORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
9"Unveiling" the English teachers' identities. A comparative study with licensed and non-licensed teachers2021María Camila Ruiz GonzálezANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
10Estrategias metacognitivas en la enseñanza ¿aprendizaje del solfeo entonado en estudiantes de música de educación no formal2020Leonardo Andres Chembi VergaraCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
11Developing EFL high school students' oral performance through entrepreneurship projects using partial instruction CLIL at a private school2020Sergio Triana BarreraANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
12Bansho Mathematics strategy as a means for enhancing writing skills in second graders2020Martín Alonso Arias RiveraANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
13Patrones de aprendizaje en estudiantes de carreras técnicas y tecnológicas en función de las trayectorias académicas y la motivación para iniciar sus estudios2020Nixy Enciso GomezCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
14EFL teachers ¿practices and their beliefs towards teaching methodology2020César Daniel BarragánLIDA JOHANNA RINCON CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
15Understanding Efl Pre-Service Teachers Professional Identities Construction Through Narratives At A Public University In Bogotá2019Felipe MicánANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
16Personalización de un sistema hipermedia educativo para el aprendizaje de estructuras de selección en estudiantes de básica primaria diferenciados por su estilo cognitivo2019Marisol Nino RamosANGELA CAMARGO URIBETesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
17Enseñar a reflexionar: efectos sobre el rendimiento académico, el aprendizaje auto-regulado y la metacognición en estudiantes con diferentes estilos cognitivos2019Aldo Hernández BarriosANGELA CAMARGO URIBETesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
18Efecto de un programa de resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo2019Olga Yasmin Torres EspitiaDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
19Modelo para el análisis y caracterización de la regulación social durante el desarrollo de tareas colaborativas2018Hedilberto Granados López TutorCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctoradoUniversidad Pedagógica Nacional
20Análisis de la interlengua en el proceso de adquisición y aprendizaje del español como lengua extranjera, el caso de los aprendices araófonos2018Mahmoud SolimanANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
21Una aproximación a los estilos de retroalimentación en tutoría de trabajo de grado en educación superior2018Esmeralda Martinez CarrilloCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínicaUniversidad Pedagógica Nacional
22Developping Reading Comprehension Through the Implementations of a Collaborative Strategie2018Clara Rosalba Sánchez PalomaANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
23Autorregulación de la escritura académica -Una propuesta educativa para su desarrollo-2018Lida Johana RincónCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
24Activa-Mente Narrando2017Yeraldin GuinemeDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
25Ambientes Virtuales de Aprendizaje, una oportunidad para formar agentes educativos en el desarrollo de Habilidades para la Vida en personas con discapacidad intelectual.2017Caicedo FresnedaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
26Proyecto PADA: Programa para la Autorregulación Del Aprendizaje2017Naydw Chitiva NúñezDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
27REDAPTIVA. Red de apoyo virtual entre profesionales comprometidos por la educación inclusiva2017Diana Marcela Cortés RosasCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
28Sistematizando prácticas pedagógicas con jóvenes y adultos en la Sala de Comunicación Aumentativa y Alternativa de la Universidad Pedagógica Nacional2017Jhanss Eduardo Álvarez EcheverriCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
29PAMCHAD(Padres Adultos Mayores con Hijos Adultos con Discapacidad),Comunicación y Formación de padres.2017Diana Catalina Cárdenas DíazCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
30Libros de texto de español como lengua extranjera y la representación de contenidos culturales2017Yesenia Alejandra López PalacioANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
31Diseño de una secuencia didáctica que favorece la motivación intrínseca en la escritura de textos narrativos producidos por estudiantes de grado quinto2017Roque Julio BarbosaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
32Didáctica de la lectura, metacognición y estilo cognitivo2017Ayda Tovar RodriguezDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
33Efecto de los estilos cognitivos en grupos de trabajo sobre el logro, la satisfacción y el tiempo empleado para realizar tareas en contextos de educación técnica laboral.2017Miguel Rincón RuizCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
34Efectos del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades ciudadanas para la gestión de derechos, en estudiantes con estilo cognitivo dependiente e independiente de campo, en procesos educativos de carácter no formal2017Carolina Montoya OrjuelaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
35Estrategias de información estilística y autorregulación en ambientes de aprendizaje mediados por web2017Angélica Avalo AzcárateCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
36Influencia de la competencia metafórica en lengua de señas sobre la comprensión lectora en un grupo de estudiantes sordos con estilo cognitivo documentado2017Yenny Rodríguez HernándezCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
37Estrategias para el logro de aprendizaje en aulas numerosas: desarrollo de la habilidad analítica en niños de segundo de primaria diferenciados por su estilo cognitivo2016Ana Milena Rocha AponteANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
38Propuesta Pedagógica para mejorar la interacción familia/escuela de Hopas (Hijos oyentes de Padres sordos)2016Niní Johanna Rodríguez Gutiérrez, Ogamisama Arguello Muñoz, Paula Katherine Taborda GómezDORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
39Espiral crítica. Comprensión y producción de textos para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado diferenciados por su estilo cognitivo2016Leydi Nadid Pinto Guataqui Y Alexander Hincapié MartínezANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
40Conteo numérico en niños de prescolar con diferente estilo cognitivo a través de una propuesta de enseñanza basada en estrategias que promueven aprendizaje significativo2016Sandra Carolina VillanuevaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
41La evaluación de los aprendizajes a la luz de los estilos cognitivos de los docentes2016Maribel Montiel BlancoCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
42dinámicas de crianza de las familias hopas (hijos oyentes de padres sordos) y su incidencia en el proceso de socialización en contexto2016Camila Andrea Baquero López, Nidia Liliana Barragán González, Karen Shannel Rodríguez PintoDORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
43Implementing metacognitive strategies in a process-writing approach2016Stefanìa García DíazANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
44Going beyond writing: being part of a process2016Stefanía GarcíaANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
45Relación entre el estilo de enseñanza y la jornada académica2016Sandra Milena Pulido CuervoDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
46Análisis Comparativo de tres estrategias didácticas para la enseñanza de la quimica2016Gladys Elena Hurtado OsorioCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
47Las funciones ejecutivas: una herramienta para el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes con discapacidad2015Paula AponteDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
48Formando en inclusión mediante ambientes virtuales de aprendizaje (AVA).2015Cantillo Corro Tatiana Angélica; Garzón Cárdenas Liceth Costanza; Garzón Martínez Leydi Rocio; Martínez Triana Heidy Yesenia; Mondragón Giraldo Ingryd Andrea Y Moreno Chaparro Angie VanessaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
49Diseño e implementación de una propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las prácticas inclusivas a partir de los estilos de aprendizaje2015Katia Sofía ConradoANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
50Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura2015Nohora Esperanza CañonANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
51Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. El Porvenir2015Elcy Liliana ZipaquiráANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
52Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar2015Laura Olaya Y Aura Rocío HidolgoANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
53Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención pedagógica para el mejoramiento de las funciones ejecutivas en población con TDAH2015Sandra Milena Avella ChacónDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
54Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura2015Nohorrrrra Esperanza CañónANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
55Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar2015Laura Olaya Y Aura Rocío HidalgoANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
56Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la i.e.d. El porvenir sede b jornada tarde2015Elcy Liliana ZipaquiráANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
57Efecto de una estrategia de intervención motivacional sobre la motivación y el logro de aprendizaje en estudiantes de extraedad, desde la clase de matemáticas2015Maritza Quiroga González*CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
58Caracterización del estilo de enseñanza en profesores de música: un estudio de caso2015Sandra Milena Rodríguez RojasDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
59Análisis del proceso de colaboración entre estudiantes de diferente estilo cognitivo en entornos virtuales de aprendizaje 2015María del Pilar García ChitivaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctoradoUniversidad Pedagógica Nacional
60Bailando el ritmo: La expresión corporal como elemento pedagógico en la enseñanza - aprendizaje de conceptos rítmico musicales2015Carlos Giovani Mora GamboaDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
61Influencia de la metodología ABP sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes con diferentes estilos cognitivos2015Sandra Patricia Rodríguez CalceteroCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
62Validación y efectos de un programa de expresión corporal, en el desarrollo de cinco habilidades sociales básicas, en estudiantes de tercer grado de primaria con diferentes estilos cognitivos2015Ruth Esperanza Garzón MorenoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
63Validación y efectos de un programa de expresión corporal, en el desarrollo de cinco habilidades sociales básicas, en estudiantes de tercer grado de primaria con diferentes estilos cognitivos2015Ruth GarzónCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
64El efecto de un ambiente blended learning basado en el aprendizaje por problemas y el fomento de interdependencia positiva en el logro académico de aprendices de formación tecnológica (SENA) en el área de electrónica2014María Shirley Rodríguez MejíaMARISOL NINO RAMOSTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
65Efecto de una metodología pedagógica basada en la ingeniería del conocimiento bajo un ambiente e-learning en el aprendizaje autorregulado y el logro académico de estudiantes de pregrado de la universidad de Boyacá2014María Luz Pérez LancherosMARISOL NINO RAMOSTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
66Estilos cognitivo y de aprendizaje y su relación con el logro educativo de estudiantes de noveno grado en el Gimnasio Vermont Bogotá, con una mirada desde la coeducación con perspectiva de género2014Andrés Mauricio Páez . Eduardo MalagónANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
67Docentes Universitarios con discapacidad. Aportes a la comprensión de los estilos de enseñanza2014Eduardo Delgado PoloANGELA CAMARGO URIBETesis de doctorado Universidad Pedagógica Nacional
68Desarrollo de un estudio de caso en relación con prácticas pedagógicas que promueven la oralidad y la argumentación en los primeros grados escolares2014Paola CallejasMARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
69Estudio comparativo de los resultados académicos de estudiantes que interactúan con un ambiente virtual con y sin estrategia colaborativa para el aprendizaje de la programación estructurada2014Nelly Alexandra Cabas PeñaMARISOL NINO RAMOSTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
70Estudio de caso sobre los indicadores de estilo cognitivo en jóvenes con trastorno del espectro autista TEA2014Yennifer Paola VillaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
71Efectividad de la metodología del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de competencias científicas y ciudadanas a través del proyecto "semilleros de astronomía: hunnab ku" en estudiantes con diferente estilo cognitivo del grado quinto de primaria.2014Johanna Sabina HerreraCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
72Estilo de enseñanza desde la dimensión discursiva e interactiva de una profesora sorda y una profesora oyente usuarias de la lengua de señas colombiana en la enseñanza de las matemáticas.2014Mónica CorrealCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
73Impacto de la aplicación de centros y rincones de interés en el desarrollo de la suficiencia oral del inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado séptimo diferenciados según su estilo cognitivo2014Magda Beatriz RozoDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
74Cultivarte: Creciendo en paz.2014Adriana Merchan Y Adelia QuiguaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
75Cultivarte: Creciendo en paz2014Adriana Merchan Y Adelia QuiguaCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
76Developing eleventh graders' metacognitive skills during their own efl learning process through self-regulated learning2014Carmen Alicia Galindo MartinezANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
77Caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria del colegio Kapeirot y su relación con el estilo cognitivo2014Mariluz LisarazoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
78La selección, organización y presentación de la información verbal en la elaboración de resúmenes en sujetos con diferente estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo2013Olbers GiraldoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
79+ Arte para amarte: una estrategia pedagógica para construir una sana convivencia por medio del arte.2013Luisa Fernanda Acosta Castillo Johana Fernández Restrepo. Jennifer Julieth Parrado Manzano. Andrea Johanna Salazar Castro.CAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
80Dificultades de aprendizaje en la escritura de tipo grafo motor2013Xiomara Guamanga Y María Del Carmen SuarezCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
81El juego de go como medio para el desarrollo de habilidades cognitivas2013Felipe Moreno RengifoANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad De La Sabana
82CDA potenciando programas de inclusión educativa a través de la matriz curricular para favorecer la formación de los estudiantes de aula especial2013Meisser Lizeth Jaramillo Pérez. Viviana Montaña Betancourt. Ingrid Milena Montoya Pérez. Gina Marcela Puentes Medina. Diana Paola Ramírez Torres. Yuri Carolina Sánchez UleCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
83How differentiated instruction influence EFL reading in first grade students with wholist-analytic style?2013Monica Andrea BravoANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
84Diseño y validación de una propuesta pedagógica para ampliar la perspectiva temporal en un grupo de estudiantes de noveno grado del Centro Educativo San Luis Gonzaga Fe y Alegría2012Gelber Yesid CastroCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , GELBER YESID CASTROTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
85Una propuesta pedagógica para afrontar el fenómeno del maltrato entre compañeros dentro de las instituciones educativas en los grados 4º a 6º con estudiantes de diferente estilo cognitivo2012Maria Luisa NavarroCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
86Estilo cognitivo, autoeficacia y logro de aprendizaje en escenarios computacionales2012Sonia Triana VeraOMAR LOPEZ VARGASTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
87Implentación de un programa de aprendizaje cooperativo y su efecto en el rendimiento en la resolución de problemas de estructura aditiva y en el comportamiento asertivo de un grupo de estudiantes de diferente estilo cognitivo de 2o de primaria2012María Del Pilar GarcíaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
88Implicaciones del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en matemáticas y en las habilidades sociales de estudiantes de diferente estilo cognitivo de grado quinto de básica primaria y grado sexto de básica secundaria2012David VidalCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
89Leyendo lo que me gusta, comprendo lo que me rodea2012Sandra Ximena Avellaneda Cifuentes Y Adriana Carolina Aya GalindoCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
90El papel del mediador en la potenciación del aprendizaje de personas con autismo a través de programas informáticos educativos2012Diana Marcela Domínguez Contreras. Luisa Milena Garzón Vega. María Angélica Molano Riveros. Judy Lorena Rojas RodríguezCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
91¿Sala de lectura 6° sentido¿: estrategia para potenciar la lectura comprensiva en personas con trastornos generalizados en el desarrollo2012Diana Guzmán. Jennifer León. Julieth RamírezCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
92Síndrome de Burnout: Prevalencia y Factores Asociados en Estudiantes Universitarios del Área de la Salud de la Ciudad de Barranquilla2012Carmen CaballeroCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , JORGE ENRRIQUE PALACIO SANUDOTesis de doctorado :Fundación Universidad Del Norte
93The role of the interactive model in the development of students¿ reading comprehension2011Angela María GamboaANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
94The role of the interactive model in the development of students reading comprehension 2011Angela María GamboaANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
95La danza como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo social de un grupo de personas con sindrome de Down2011Carol CamachoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
96Relación entre calidad de sueño y memoria semántica teniendo en cuenta diferencias individuales2011Alvaro Wilfer Pacheco ArizaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
97Efecto de un método instruccional sobre el rendimiento de estudiantes universitarios2011Germán MolanoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
98Efectos de un programa en aprendizaje cooperativo sobre el desarrollo de la escritura y la asertividad en niños de diferente estilo cognitivo2011Carolina Moreno MarulandaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
99CDA con propósito, una escuela para todos2011Cortes Largo Leidy Nataly. Martínez Sarmiento Mónica. Molina Ávila Jovana Andrea. Muñoz Ochoa Laura Milena. Ocampo Rozo Ana María. Sanchéz Melo Monica Rocio. Santana Sanabria Gina Patricia. Tanco Salguero Angie JasbleidyCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
100Relaciones entre formas de conversión y estilo cognitivo con el desarrollo del pensamiento variacional en ambientes b-learning2011Edith Zoraida Pinzón RosasJAIME IBANEZ IBANEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
101Metacognición y logro académico en diferentes modalidades educativas, según la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en las preferencias estilísticas del estudiante2011Jorge Augusto Pinzón MurciaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctorado :Universidad Pedagógica Nacional
102Diseño y validacion de un protocolo de intervencion para un sujeto escolarizado diagnosticado con trastorno por estrés postraumatico2010María Eugenia Quemba QuiñonesCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
103Diseño y validación de un instrumento para la identificación de estilos de enseñanza en docentes universitarios2010Carolina Hernández Y Diana AbelloCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
104Implementación de un programa de aprendizaje cooperativo y su impacto en el rendimiento académico y las habilidades sociales de un grupo de estudiantes de 4° de primaria2010Mery Luz VegaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
105Descubrimiento de inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender2010Olga Patricia Meno CalderónDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
106Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas.2010Lady Katherine Benavidez GómezDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
107Diferencias en la lectura conjunta inicial adulto - niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto2010Nicolás AriasCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
108Factores psicosociales asociados al alto nivel de logro académico de dos estudiantes sensibles al medio2010Isabel Astrid Hernández UrregoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , ISABEL ASTRID HERNANDEZ URREGOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
109Diseño y validación de una propuesta pedagógica para el aprendizaje motor, en niños de segundo grado de primaria en el Instituto Pedagógico Nacional2010Claudia Isabel Medina TrianaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
110Relación entre estilos cognitivos, herramientas de comunicación en ambientes de aprendizaje B-learning y el desarrollo del pensamiento variacional2010Oscar Antonio Pulido CardozoJAIME IBANEZ IBANEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
111Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas.2010Lady Benavidez GómezCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
112Descubriendo mis inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender2010Olga Patricia Mena CalderónCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
113Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales2010Omar López VargasCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , OMAR LOPEZ VARGASTesis de doctorado :Universidad Pedagógica Nacional
114Dimensiones interactiva, discursiva y didactica del estilo de enseñanza -El caso de las ciencias naturales-2010Angela Camargo UribeCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTesis de doctorado :Universidad Pedagógica Nacional
115Construyendo Universidad Inclusiva2009Yeimy Roció Ávila PontónCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
116Hacia una Cultura Inclusiva2009Viviana Catalina Cantor LaraCAROLINA HERNÀNDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
117Diario de experiencias: Un punto de encuentro para fomentar el interés por la educación Post-secundaria2009María Angélica Arias AcostaDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
118Efecto de un programa de aprendizaje autorregulado sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes de diferente estilo cognitivo2009Paola PedrazaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
119Efectos del aprendizaje cooperativo en la resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo2009Andrés Tarsicio Guerra Castañeda - Nancy Stella Orozco PérezCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica Universidad Pedagógica Nacional
120Efecto de un programa de entrenamiento metacognitivo en la resolución de problemas en estudiantes universitarios2009Germán MolanoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
121ula de apoyo fortalecedora de los procesos de integración del Liceo Contadora2008Acevedo A, Guevara C, Lopez ECAROLINA HERNANDEZ VALBUENATrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
122Influencia de la formulacion de metas en el aprendizaje colaborativo mediante ambientes computacionales2008Myriam LeguizamonOMAR LOPEZ VARGASTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
123Caracterización de algunos determinantes de logro en la educación virtual2008Jorge Augusto Pinzón MurciaCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
124Cualificacón docente como respuesta al proceso de integración escolar del Liceo San Basilio Magno2008Ceballos A, Restrepo K, Roncancio M.H, Rodriguez CarolinaCAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, OLGA LUCÍA RUIZ BARREROTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
125Relaciones entre el aprendizaje de la escritura, los métodos de enseñanza y el estilo cognitivo2008Lida Johanna Rincón CamachoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LIDA JOHANNA RINCON CAMACHOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
126El aula de apoyo como estrategia pedagógica para los procesos de integración en el colegio Interamericano 2008Arboleda L, Gónzalez J, Lombo S, León CCAROLINA HERNANDEZ VALBUENA,Trabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
127Efecto de la deprivación de sueño sobre la memoria a corto y largo plazo en estudiantes universitarios2007Alvaro PachecoCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
128Modalidades de producción escrita y procesos cognitivos en la escritura a partir de dos tipos de escritos: descriptivos y comparativos2007Nubia Cristina Cuervo MartínezANGELA CAMARGO URIBE , NUBIA CRISTINA CUERVO MARTINEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
129De la argumentación como justificación a la argumentación como negociación. ¿Efecto cultural o desarrollo cognitivo?2007Cecilia Dimaté RodríguezANGELA CAMARGO URIBE , CECILIA DIMATE RODRIGUEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
130Interacción comunicativa y Comprensión de Lectura2007Zulma Patricia Zuluada OcampoANGELA CAMARGO URIBE , ZULMA PATRICIA ZULUADA OCAMPOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
131Capacitación docente para el desarrollo del pensamiento teniendo en cuenta la diversidad cognitiva existente en el aula2007Johana Acero Sotelo, Andrea Baldini Parra, Alejandra del Pilar Gualteros Cañas, Alexandra Herrera Vargas, Adriana Catalina Lombona AcostaDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
132Los modelos de situación en la narrativa2007Diva Cecilia Ortíz CepedaANGELA CAMARGO URIBE , DIVA CECILIA ORTIZ CEPEDATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
133Formación docente: Hacia el desarrollo de pensamiento como una alternativa para la solución de problemas de tipo socio afectivo2007Gonzalez Mendoza Diana Ivon, Rodriguez Montiel Diana Patricia, Vargas Bernal Sandra MilenaDIANA MARGARITA ABELLO CAMACHOTrabajos de grado de pregrado Universidad Pedagógica Nacional
134La focalización y su incidencia en la creación de modelos de siotuación2006Pedro Alvarez Y Viviana MahechaANGELA CAMARGO URIBE , PEDRO ALVAREZ , VIVIANA MAHECHATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
135Arquitecturas cognitivas en psicolingüística: teorías de procesamiento de información lingüstica2005Carlos GradeazabalANGELA CAMARGO URIBETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
136Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales2005Yudy Marlen Buitrago Y Laura CastilblancoANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
137programa educativo para el desarrollo de la persona autista Hospital San Blas E.S.E.2005Deisy ArenasDORA MANJARRES CARRIZALEZTrabajos de grado de pregradoUniversidad Pedagógica Nacional
138Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales2005Laura CastilblancoANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGOTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
139Regulación metacognitiva en la producción de textos2005Sandra Milena Díaz LópezANGELA CAMARGO URIBE , SANDRA MILANA DIAZ LOPEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
140Estudio sobre estrategias metacognitivas empleadas por dos grupos de lectores universitarios en la comprensión de textos2005Luz Angela Sabogal RuizANGELA CAMARGO URIBE , LUZ ANGELA SABOGAL RUIZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
141La Interlegua Wayuunaiku-Español en la baja Guajira colombiana2005Dary Marcela Angel RodríguezANGELA CAMARGO URIBE , DARY MARCELA ANGEL RODRIGUEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
142Interlengua y niveles de desempeño gramatical en la escritura en idioma extranjero.2004Maged El GebalyANGELA CAMARGO URIBE , MAGED EL GEBALYTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Instituto Caro Y Cuervo
143Escribir: Un desafìo cognitivo2000María Evangelina Carulla FornagueraANGELA CAMARGO URIBE , MARIA EVANGELINA CARULLA FORNAGUERATrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
144¿Como piensan los niños lo vivo?1998Norma Constanza Castaño CuellarANGELA CAMARGO URIBE , NORMA CONSTANZA CASTANO CUELLARTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Nacional
145Hacia una Morfologìa generativa del Español1992Adelina Valenzuela Y Bercely SánchezADELINA VALENZUELA , ANGELA CAMARGO URIBE , BERCELY SANCHEZTrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia -
146Situaciones de aprendizaje creadas con el lenguaje computacional LOGO y el desarrollo de estructuras operatorias1987Maria Corrales Y Marly MontealegreCHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ , MARIA CORRALES , MARINA CAMARGO ABELLO , MARLY MONTEALEGRETrabajo de grado de maestría o especialidad clínica :Universidad Externado De Colombia